【MyGoNews林湘慈/綜合報導(dǎo)】新竹市政府《建築風(fēng)起?新竹大師講座》逾2016年8月30日再度開講！校園建築大師、日本法政大學(xué)教授赤松佳珠子以「開放校園的規(guī)劃與設(shè)計」主題與臺灣建築師交流、對談，林智堅市長也擔(dān)任與談人，全程專注聆聽，更不時抄寫筆記，他表示，期盼未來能「讓學(xué)校不只是一個學(xué)校」，而是成為代表知識的遊樂園地─「知」的遊樂地，並藉此提升新竹市公共建設(shè)的品質(zhì)和美學(xué)。
 
林智堅表示，4月赴日考察時特地前往赤松佳珠子教授所設(shè)計的立川第一小學(xué)參訪。立川第一小學(xué)像是一所「會思考的校舍」，在空間規(guī)劃上「不留死角」，校園空間融為一體，讓他非常震撼，也非常興奮。他表示，期盼能在新竹市也蓋一所這樣的小學(xué)，讓孩子有一個「知的遊樂地」，這也是未來打造關(guān)埔國小及華德福實驗學(xué)校的目標(biāo)。
 
林智堅也分享他的聽講心得，他指出，在建築的空間中，光、風(fēng)及孩子的個性如何在空間中運用，赤松佳珠子建築師給他很大的啟發(fā)，也會在未來的規(guī)畫中考量。
 
此外，林智堅也向赤松佳珠子老師請益不少校園設(shè)計的相關(guān)問題。他提到，一間學(xué)校要「從無到有」，或是重新改造校園，都不是件簡單事，他就「如何有效的運用經(jīng)費、排出優(yōu)先順序」及「設(shè)計校園的經(jīng)驗中最關(guān)鍵之事」請教赤松佳珠子建築師，展開精采對談。
 
赤松佳珠子在演講過程中，將她對與建築設(shè)計的理念，以及團隊設(shè)計、規(guī)劃立川第一小學(xué)、千葉市立打瀨小學(xué)及流山市立大鷹之森中小學(xué)等三所學(xué)校的寶貴經(jīng)驗，毫無保留的分享。她也表示，新竹市對於「學(xué)校」的理念，認(rèn)為學(xué)校是小朋友生長和城市中非常重要的組成部分，她對這點非常認(rèn)同，而要在這樣的情況下做出一個讓小朋友快樂學(xué)習(xí)的地方，也是件非常重要的事情。
 
都市發(fā)展處表示，建築師赤松佳珠子擅長跨域交流，透過校園建築的設(shè)計，打造提升教學(xué)品質(zhì)的創(chuàng)意空間，落實校園內(nèi)的探索體驗，著名作品有群馬國際學(xué)院、宇土市立宇土小學(xué)及東京市立川第一小學(xué)等。建築團隊與教育工作者跨域交流，合作打造提升教學(xué)品質(zhì)的創(chuàng)意空間，落實校園裡的探索體驗及行動實踐。
 
都發(fā)處表示，赤松佳珠子教授已於29日抵達新竹市，並與臺灣建築師及新竹市近期與未來將有校園重大改造、改建的學(xué)校，由校長帶隊，共同在「大同108舊城再生基地」展開為期3天的「校園設(shè)計工作坊」，相互學(xué)習(xí)請益，合作打造校園創(chuàng)意空間，提升校園美學(xué)與創(chuàng)新教育品質(zhì)，為新竹市未來的校園規(guī)劃、教育環(huán)境進行腦力激盪與對話。
 
赤松佳珠子教授曾兩度獲得「日本建築學(xué)會作品賞」的肯定，最為人所知的作品，如千葉市立打瀨小學(xué)、戶田市立蘆原小學(xué)、群馬國際學(xué)院、宇土市立宇土小學(xué)、流山市立大鷹之森中小學(xué)，不僅創(chuàng)造全新的學(xué)習(xí)場域，也重起社區(qū)動能，讓居民也能享有交流共享的空間。