新北淡海國際教育園區(qū)正式啟動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)子航向國際(圖:新北市政府) MyGoNews房地產(chǎn)新聞 區(qū)域情報(bào)
新北淡海國際教育園區(qū)正式啟動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)子航向國際(圖:新北市政府)
新聞?wù)?/span>
  • 新北淡海國際教育園區(qū)正式啟動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)子航向國際
【MyGoNews林湘慈/綜合報(bào)導(dǎo)】新北市政府教育局2014年推動(dòng)「新北教育城方案」,藉由國際教育策略聯(lián)盟,將分別打造淡海國際教育園區(qū)和三峽教育實(shí)驗(yàn)園區(qū),結(jié)合當(dāng)?shù)貒行?、高中職及大學(xué)等在地學(xué)校與社區(qū)資源,分階段逐步提升學(xué)生國際理解能力。2014年10月31日由副市長侯友宜親自主持淡海國際教育園區(qū)啟動(dòng)儀式,淡海國際教育園區(qū)計(jì)畫由教育局與淡江大學(xué)合作,結(jié)合淡水區(qū)各級學(xué)校,未來將以「全球」、「整合」、「在地」、「學(xué)習(xí)」為願(yuàn)景,「全球視野、多元文化、人文素養(yǎng)、語言精進(jìn)」為目標(biāo),透過「課程教學(xué)與教師專業(yè)發(fā)展」、「國際交流活動(dòng)」及「建置國際化多元教學(xué)設(shè)備及環(huán)境」三大主軸,發(fā)展具校本特色之國際教育課程。
 
副市長侯友宜表示,淡海國際教育園區(qū)計(jì)畫將分階段逐步推動(dòng),透過教育局、淡江大學(xué)、試辦學(xué)校及社區(qū)合作參與,整合政府、學(xué)校、大學(xué)及社會資源,秉持「跨校結(jié)盟、專業(yè)陪伴、夥伴協(xié)作」三大原則,鼓勵(lì)跨校結(jié)盟,形成專業(yè)成長社群,厚植國際教育推動(dòng)能量以開拓學(xué)生的視野。
 
副市長侯友宜提到,第一階段將挑選淡水地區(qū)9校學(xué)校為重點(diǎn)推廣試辦學(xué)校,包括竹圍高中、淡江高中、淡水商工、正德國中、淡水國中、竹圍國小、新市國小、淡水國小、鄧公國小,加上區(qū)內(nèi)的私立淡江大學(xué)為國內(nèi)在教學(xué)與專業(yè)發(fā)展皆有卓著的綜合型大學(xué),希望透過整合當(dāng)?shù)刎S富的學(xué)校教育資源與高等教育領(lǐng)域,建構(gòu)長期合作的支持系統(tǒng),擴(kuò)大學(xué)生多元學(xué)習(xí)面向,並培養(yǎng)外語人才,建 置學(xué)校國際化優(yōu)質(zhì)環(huán)境,建構(gòu)淡海國際教育園區(qū)之卓越品牌,讓新北學(xué)子在地就學(xué)、在地樂活。未來也會將辦理經(jīng)驗(yàn)推展至全淡水區(qū)與其他淡海區(qū)域(如:三芝、石門、八里區(qū)),讓更多學(xué)校參與。
 
在「課程教學(xué) 與教師專業(yè)發(fā)展」方面,具體方案包括:與淡江大學(xué)外語學(xué)院合作,提供多語數(shù)位線上學(xué)習(xí)系統(tǒng),供學(xué)生學(xué)習(xí)外語,提升語言能力,另結(jié)合教育學(xué)院、國際學(xué)院及歐盟研究中心的資源,搭配國際議題辦理教師專業(yè)成長工作坊,及協(xié)辦模擬聯(lián)合國會議培訓(xùn)課程,增進(jìn)師生國際視野。此外,將舉辦個(gè)別或跨校國際教育課程或教學(xué)研習(xí)活動(dòng),並發(fā)展跨學(xué)科領(lǐng)域之國際教育課程,主題將包含具有國際性視野的全球暖 化、能源與區(qū)域經(jīng)貿(mào)整合等。另也將辦理外語教學(xué)走課觀摩、輔導(dǎo)及交流討論,增進(jìn)教師教學(xué)專業(yè)。
 
在「國際交流活動(dòng)」方面,具體方案包括:與淡江大學(xué)外語學(xué)院及淡水古蹟博物館等單位合作,規(guī)劃淡水英語導(dǎo)覽培訓(xùn)課程,讓淡水地區(qū)的學(xué)生能用英文介紹自己的故鄉(xiāng)。辦理學(xué)生國際教育冬令營與夏令營活動(dòng),同時(shí)將結(jié)合民間資源與其他單位,如CCOC、AIESEC與淡江華語文中心,辦理志工與境內(nèi)外籍生到校服務(wù)學(xué)習(xí)。此外,也將規(guī)劃國際筆友交流活動(dòng)、與社區(qū)或國內(nèi)外學(xué)校進(jìn)行國際參訪交流,建立淡水國際遊學(xué)接待網(wǎng)絡(luò)。在「建置國際化多元教學(xué)設(shè)備及環(huán)境」方面,將與淡江大學(xué)圖書資訊接軌,圖書資源互享,同 時(shí)建置並培訓(xùn)淡海地區(qū)接待大使及接待家庭,提升國際交流接待品質(zhì) 。此外,將逐步於試辦學(xué)校配置外籍教師進(jìn)行教學(xué),營造國際多元教學(xué)情境。
 
教育局表示,淡水地區(qū)學(xué)校長期致力推動(dòng)國際教育及英語教育,其中,淡水國小規(guī)劃在地特色之國際遊學(xué)路線、鄧公國小發(fā)展海洋相關(guān)課程、竹圍國小參與國際筆友交流,新市國小則配有外籍教師進(jìn)行教學(xué),正德國中及淡水國中成立英語情境教室,竹圍高中辦理第二外語課程與模擬聯(lián)合國會議、淡江中學(xué)定期與馬偕博士故鄉(xiāng)加拿大牛津郡進(jìn)行交流、淡水商工亦定期與日本、芬蘭等國學(xué)校進(jìn)行交流互訪等。因 此,目前初步擇定前述 9 間學(xué)校為淡海國際教育園區(qū)第一階段重點(diǎn)試辦學(xué)校,在既有基礎(chǔ)上配合相關(guān)單位持續(xù)推動(dòng)國際教育及外語教育。
 
淡水地區(qū)作為臺灣早期對外通商口岸,在本土與外國文化相互交融影響下,擁有深厚的國際多元文化底蘊(yùn),加上淡江大學(xué)在教學(xué)與專業(yè)發(fā)展皆有卓著成效,可說是在地重要的高等教育學(xué)府,為建構(gòu)淡海國際教育園區(qū)提供一定的基礎(chǔ)。相信未來透過建立新北市國際教育特色品牌,以行銷國際,吸引外國學(xué)生至本市進(jìn)行國際交流活動(dòng)。